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कक्षा के फ़र्नीचर के लेआउट जो फ़र्क़ लाते हैं

पिछले एक दशक में शिक्षा प्रणाली में सहयोगात्मक शिक्षण सबसे महत्वपूर्ण और सबसे सफल रुझानों में से एक रहा है। ऐसी स्थिति जिसमें दो या दो से अधिक छात्रों को एक साथ लाकर एक टीम के रूप में सीखने और हल करने के लिए लाया जाता है, न कि अकेले सीखने और हल करने के लिए, ने शैक्षिक दृष्टिकोण के लिए एक बिल्कुल नया द्वार खोल दिया है। इसे संभव बनाने वाला एक तत्व कक्षा के फर्नीचर का विकास है। यह समझने के लिए कि कक्षा का डिज़ाइन इस प्रकार की शिक्षा से किस प्रकार संबंधित है, हमें पहले विकल्पों पर विचार करना होगा। उस ज़माने में … बिना खुद को पूरी तरह से याद किए, हम आपसे अपने प्राथमिक विद्यालय के दिनों के बारे में सोचने के लिए कहेंगे। जब आप कक्षा के माहौल के बारे में सोचते हैं, तो हम शायद आपके मन में आने वाली छवि का अंदाज़ा लगा सकते हैं। डेस्क की पंक्तियाँ, एक के पीछे एक पंक्ति में, कमरे के सामने की ओर मुँह करके, जहाँ शिक्षक की डेस्क एक चॉकबोर्ड के सामने (या किनारे पर) रखी थी। क्या हम सही हैं? हालाँकि यह व्यवस्था नोट बाँटने, चित्र बनाने और शायद झपकी लेने के लिए एकदम सही थी, लेकिन सीखने के लिए यह सबसे अच्छा विकल्प नहीं था। यह पहला विकल्प है। अपनी सीमाओं का विस्तार करना एक बार जब देश भर की शिक्षा प्रणालियों में सहयोगात्मक शिक्षण का विचार घर कर गया, तो कक्षा के फ़र्नीचर पर भी ध्यान केंद्रित किया जाने लगा। हम सभी ने अपने शिक्षकों को कहते सुना है, "अपने समूह में आ जाओ।" ये कुछ शब्द अपने सहपाठियों के साथ एक घेरा बनाने के लिए डेस्क घसीटने, ज़मीन खरोंचने और अफरा-तफरी मचाने की शुरुआत बन गए। हालाँकि, अभिनव डेस्क डिज़ाइनों के साथ, पॉड (या हब लेआउट) ने देश भर की कक्षाओं को सशक्त बनाया। हालाँकि कई शिक्षक छात्रों का ध्यान भटकने की चिंता से इस लेआउट को लेकर संशय में थे, लेकिन हब को कक्षा का पसंदीदा लेआउट बना दिया गया है। पॉड लेआउट न केवल छात्रों को एक-दूसरे के साथ मिलकर काम करने और अपनी क्षमता को निखारने के लिए प्रोत्साहित करता है, बल्कि शिक्षक की भी मदद करता है। हब-आधारित कक्षाएँ शिक्षकों को पूरी कक्षा पर बेहतर ध्यान केंद्रित करने में सक्षम बनाती हैं। एक डेस्क से दूसरे डेस्क पर जाने में समय बर्बाद करने के बजाय, शिक्षक समूह को संबोधित कर सकते हैं। इससे न केवल समय की बचत होती है, बल्कि छात्रों को एक-दूसरे से सीखने का अवसर भी मिलता है। उदाहरण के लिए, हर कक्षा में एक ऐसा छात्र होता है जो सोचता तो है, लेकिन कभी पूछता नहीं। हब सेटिंग में, संभावना यही होती है कि समूह में से कोई एक छात्र पूछेगा – इस तरह, आपके लिए दोनों तरफ़ से जीत वाली स्थिति होती है। प्रश्नों, गलतियों और विचारों के ज़रिए एक-दूसरे से सीखने से कक्षा में बार-बार सिद्ध परिणाम मिले हैं। अगर आप अपने कक्षा के फ़र्नीचर को एक सहयोगात्मक शिक्षण परिवेश में बदलने पर विचार कर रहे हैं, तो Lakdi - The Furniture Co. में हमारी टीम से संपर्क करें। दशकों के उद्योग अनुभव के साथ, हम आपको ऐसे विचार और उत्पाद खोजने में मदद करने के लिए मौजूद हैं जो आपके अंतिम लक्ष्य को प्राप्त करेंगे। आज ही +91-8010134134 पर हमसे संपर्क करें और अपनी कक्षा को अतीत से बाहर निकालकर सीखने के एक अभिनव तरीके से जोड़ें! सामग्री का स्रोत: https://schoolfurnishings.com/ छवि स्रोत: गूगल